Zrozum pojęcie
Zanim użyjesz wzoru lub algorytmu, zobacz, co naprawdę oznacza ten temat.
Działanie matematyczne opisuje konkretną zmianę: dodawanie łączy, odejmowanie znajduje różnicę, mnożenie zastępuje wielokrotne dodawanie, a dzielenie tworzy równe grupy. Przed liczeniem nazwij działanie i oszacuj, jakiego wyniku się spodziewasz.
- ✓Swobodne wykonywanie działań i zapisywanie kolejnych etapów rozwiązania.
- ✓Rozpoznawanie znaków działań i wartości pozycyjnej cyfr.
Podstawowe działania wykorzystujemy podczas zakupów, dzielenia przedmiotów, planowania czasu i porównywania ilości.
Jedna z liczb dodawanych do siebie.
Liczba otrzymana po poprawnym wykonaniu działania.
Działanie pozwalające sprawdzić wynik, np. odejmowanie dla dodawania.
Metoda rozwiązania
W podobnych zadaniach wykonuj te czynności zawsze w tej samej kolejności.
- 1Krok 1
Przesuń przecinek tak, aby przed nim została jedna niezerowa cyfra.
- 2Krok 2
Policz przesunięcia i ustal znak wykładnika.
- 3Krok 3
Przy działaniach osobno licz współczynniki i potęgi dziesięciu.
Algorytmy rachunkowe porządkują cyfry według ich wartości pozycyjnej. Działanie odwrotne pozwala sprawdzić, czy wynik prowadzi z powrotem do danych.
Rozwiązania krok po kroku
Najpierw spróbuj samodzielnie. Dopiero później rozwiń rozwiązanie.
01Przykład 14 500 000 = ?Pokaż rozwiązanie⌄
Przejdź po kolei przez każdy zapis.
- 1
4 500 000=4,5·10⁶.
02Przykład 20,00072 = ?Pokaż rozwiązanie⌄
Przejdź po kolei przez każdy zapis.
- 1
0,00072=7,2·10⁻⁴.
03Przykład 33·10⁵ · 2·10³ = ?Pokaż rozwiązanie⌄
Przejdź po kolei przez każdy zapis.
- 1
3·10⁵ · 2·10³ = 6·10⁸.
Najważniejsze przed ćwiczeniami
Najważniejszy krok: Przesuń przecinek tak, aby przed nim została jedna niezerowa cyfra. Na końcu zawsze sprawdź znak, jednostkę i sens otrzymanego wyniku.
Nie zaczynaj od przypadkowego działania. Najpierw nazwij dane, ustal kolejność kroków, a potem sprawdź wynik innym sposobem.
?Szybkie sprawdzenieJak możesz sprawdzić wynik działania?Sprawdź odpowiedź
Wykonaj działanie odwrotne i zobacz, czy otrzymasz jedną z danych początkowych.